Forskellige orienteringsløbs typer – finorientering, uden kompas

• Mangepostløb: På skolens område placeres en masse poster. Eleverne skal ved at anvende finorientering finde så mange poster som muligt inden for en given tid.

• Linieløb: Eleverne får udleveret et kort, hvorpå der er tegnet en linie. Eleverne skal nu følge den indtegnede rute, langs hvilken der er udlagt X-antal poster. Eleverne skal finde ud af, hvor mange poster der er, samt hvor på ruten de er. Der kan desuden anbringes ”fejlposter”, som ikke findes på ruten, men som kan ses af eleverne. Der gives point for rigtige poster, og minuspoint for fejlposter.

• Snitzelløb: Variation af linieløb – ruten er her afmærket med strimler i landskabet, som eleverne skal følge. Eleverne skal indtegne de poster de finder. Der gives point for, hvor præcis posterne er indtegnet på kortet.

• Vejvalgsøvelse: Læreren tilrettelægger en bane, hvor der på strækkene mellem posterne gives to eller flere vejvalg. Posterne bør placeres ved tydelige terrængenstand, således at det er let at finde posterne. Eleverne får træning i at vurdere, hvilket vejvalg, der er mest optimal at tage.

• Huskekort: Eleverne skal ikke have kort med. Ved udgangspunktet hænger der et kortudsnit, hvor post 1 er indtegnet. Eleverne skal nu huske dette og løber derhen. Ved post 1 findes udsnit af post 2 osv. Eleverne får trænet det at huske et stræk. Hvis eleverne løber forkert, må de tilbage til sidste post.